Descriptif de l'action
La Mini-Entreprise® est un programme pédagogique qui permet à un groupe d’élèves de monter un projet fictif d’A à Z, en une année scolaire. Les élèves recherchent donc l'idée, produisent, commercialisent leur projet, et représentent leur établissement à travers une compétition régionale. En juin, la Mini-Entreprise® se clôture et reverse ses bénéfices à une association de son choix. Ce programme est encadré par un binôme d’enseignant / formateur et un mentor issu du monde économique. Ils sont formés par une intervenante de l’association Entreprendre pour apprendre, qui intervient en classe 2 à 3 fois dans l’année.
Cette action s'appuie sur l’association Entreprendre pour apprendre.
Objectifs éducatifs
- S’engager dans une action concrète avec les codes professionnels ;
- Rendre les jeunes acteurs de leur parcours d’avenir ;
- Développer le savoir-être : prise de parole en public, esprit d’initiative ;
- Rapprocher le milieu scolaire et le monde professionnel ;
- Apprendre à gérer un budget.
Calendrier et déroulé de l'action
Temps 1 : formation initiale des enseignants
Le suivi de cette formation est obligatoire pour s’inscrire à cette action.
C’est un temps de formation destiné uniquement aux enseignants pour qu’ils puissent s’approprier la pédagogie de la Mini-Entreprise®, se familiariser avec la plateforme pédagogique d’Entreprendre pour apprendre, avoir connaissance des dates clés et découvrir des outils de créativité de recherche de projets.
- Période : 7 octobre 2026
- Durée : 7 h
- Lieu : dans les locaux d’un partenaire d’Entreprendre pour apprendre
Temps 2 : présenter le projet de création de mini-entreprise
Phase de lancement de la Mini-Entreprise®. Elle permet aux élèves de se projeter dans ce qu’ils vont vivre, leur faire comprendre l’utilité de ce projet pour eux, les faire réfléchir sur leur vision de ce qu’est une entreprise et de commencer à rechercher des idées de projets. En fonction du besoin de l’encadrant, l’intervenante d’Entreprendre pour apprendre peut être présente pour co-animer la séance.
- Période : octobre / novembre 2026
- Durée : 3 h
- Lieu : au collège
Temps 3 : démarrer le projet avec sa classe
L’enseignant organise et anime, en lien avec le mentor choisi pour le projet, un temps par semaine sur 2 mois pour poursuivre 3 buts : aider le groupe d’élèves à sélectionner une idée de produit et d’en étudier la faisabilité, permettre aux jeunes d’identifier leurs compétences pour se répartir les rôles afin de travailler en mode projet, puis planifier l’année et les étapes nécessaires à la bonne conduite de la Mini-Entreprise®.
- Période : novembre à décembre 2026
- Durée : 2 h de séance par semaine sur la période
- Lieu : au collège
Temps 4 : formation intermédiaire des enseignants
Le suivi de cette formation est incontournable pour s’inscrire à cette action.
Deuxième temps de formation destiné uniquement aux enseignants pour les préparer aux évènements phares de la Mini-Entreprise® : le salon des ventes et le Festival régional des Mini-Entreprises.
- Période : mercredi 20 janvier 2027
- Durée : 3 h
- Lieu : dans les locaux d’un partenaire d’Entreprendre pour apprendre
Temps 5 : Concrétiser le projet
Les élèves vont découvrir par l’expérience les principaux pôles métiers de l’entreprise. Ils vont collecter des fonds, produire, commercialiser leur produit et « pitcher » leur projet devant d’autres élèves en participant au concours régional : Le Festival des Mini-Entreprises des Pays de la Loire. L’enseignant organise et anime, en lien avec le mentor choisi pour le projet, un temps par semaine sur cette période. En fonction des besoins de l’encadrant, l’animatrice d’Entreprendre pour apprendre peut être présente pour co-animer une séance.
- Période : décembre 2026 à mai 2027
- Durée : 2 h de séance par semaine sur la période + 4 h à dédier pour l’évènement salon des ventes et 8 h pour le Festival régional des Mini-Entreprises
- Lieu : au collège avec un temps dans une galerie marchande et un salon d’exposition
Temps 6 : Clôturer
Permettre aux élèves de faire le bilan sur les compétences professionnelles développées, de reverser les bénéfices à une association de leur choix et de clôturer leur Mini-Entreprise®. L’intervenante d’Entreprendre pour apprendre sera présente à une séance durant cette période.
- Période : fin mai à mi-juin 2027
- Durée : 2 h de séance par semaine sur la période
- Lieu : au collège
Pour aller plus loin
- Exemples de projets Mini-Entreprises :
- Mini Saint-François (Collège Saint-François à Châteauneuf-sur-Sarthe) ;
- SIMPRA la mini-entreprise du collège (Collège Jean-Lurçat à Angers) ;
- Les P'tits Papiers (Collège Mongazon à Angers).