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Musiques électroniques

  • Création
  • Musique
  • Technologie
  • Usages numériques

Cette action s'inscrit dans le parcours « Éducation artistique et culturelle » de l’Éducation nationale.

Temps de lecture :  min.

    Descriptif de l'action

    Pour cette première année, le Chabada invite le musicien angevin Arno Gonzalez à venir partager son expérience et son goût pour la musique avec les collégiens. Le parcours, qui se déroulera sur 15 jours, consiste en une création collective d’un répertoire original de musiques électroniques destiné à être interprété sur scène, le tout encadré par Arno Gonzalez.

    En partenariat avec Le Chabada.

    Présentation de l’opérateur / de l’intervenant 

    Le Chabada, scène de musiques actuelles, est installé à Angers depuis 1994, et a pour mission la promotion des musiques actuelles sous toutes ses formes. Studios de répétition et plateaux de création, salles de concerts, les espaces du Chabada sont là pour rendre visibles la créativité et la diversité des musiques, et donner envie de s’ouvrir à cette forme d’expression. Projet labellisé SMAC (Scène de musiques actuelles conventionnée), celui-ci s’articule autour de quatre missions socles : la diffusion de concerts promouvant la diversité musicale actuelle et la scène locale ; l’accompagnement des pratiques musicales, des groupes amateurs aux projets professionnels ; les actions culturelles à destination et avec des personnes dites éloignées ; le soutien aux acteurs locaux du champ musical. Bien plus qu’un simple lieu de musique, le Chabada se veut un lieu de vie ouvert et respectueux des diversités culturelles. L’expérience musicale est avant tout collective, qu’elle passe par le concert ou par la pratique en groupe.

    Objectifs éducatifs

    • Faire découvrir aux élèves les instruments, les techniques et les modes de création des musiques électroniques
    • Contribuer à une meilleure connaissance de l’histoire des musiques électroniques
    • Contribuer au développement de la sensibilité et de la créativité des élèves
    • Transmettre une méthodologie de travail et d’organisation adaptée à la création artistique collective
    • Faire découvrir les liens entre enjeux artistiques et environnement technique en concert

    Calendrier et déroulé de l'action

    Temps 1 : accompagnement des enseignants

    Présentation des étapes du projet : modalités pratiques et intervenants. Mise en pratique avec les enseignants.

    • Lundi 14 ou 21 novembre 2022
    • Durée : une journée
    • Lieu : Le Chabada, Angers

    Temps 2 : concert d’électro

    Les élèves sont invités à un concert d’électro, programmé par le Chabada, en soirée.

    • Entre décembre 2022 et mars 2023
    • Durée : une soirée en semaine
    • Lieu : Le Chabada, Angers

    Temps 3 : introduction aux musiques électroniques

    Les élèves viennent passer une journée au Chabada. Au programme : rencontre avec Arno Gonzalez et apport de connaissances sur l’histoire des musiques électroniques le matin ; présentation du projet, visite du Chabada et premier atelier de création de matière sonore et de boucles musicales l’après-midi.

    • Janvier / février 2023
    • Durée : une journée
    • Lieu : Le Chabada, Angers

    Temps 4 : ateliers de création musicale

    Arno Gonzalez intervient au collège sur deux journées pour poursuivre l’atelier de création musicale de la première étape. Les élèves créent un remix, une version électro d’une chanson au programme de la classe. La seconde journée de création se termine avec une répétition et une mise en ordre des créations, en vue de la restitution publique.

    • Janvier / février 2023
    • Durée : deux journées
    • Lieu : au collège

    Temps 5 : restitution

    Les élèves organisent la restitution de leur travail : ils participent à l’installation technique, assurent une répétition générale avant une restitution en fin d’après-midi devant l’ensemble du collège, et une restitution destinée aux familles à 18 heures.

    • Janvier / février 2023
    • Durée : une journée, de 10 h à 18 h 45
    • Lieu : au collège
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